全省唯一！入选教育部“人工智能+高等教育”应用场景典型案例

本网讯 近日，教育部高教司公布了全国第二批32个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例，我校“‘红色血脉，金色矿冶’：AI赋能机电类课程项目化教学及应用”为江西省唯一成功入选的案例。

图1 教育部官网公布入选典型案例的通知

图2 国家智慧教育平台案例展示视频

为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上关于“注重运用人工智能助力教育变革”的重要指示精神，积极响应国家关于加快教育现代化、建设教育强国的战略部署。面对教育新形态和信息技术的发展，我校积极响应时代需求，率先开展了“江小理AI教务”建设、知识图谱课程、智慧课程等信息化教学建设。

此次入选的案例，以AI赋能教育教学、产教融合为基础，开启了以红色思政教育铸魂，以金色矿冶特色添彩，以人工智能技术赋能的机电类课程项目化教学改革创新。

图3 机电类课程教学改革模式

此案例构建了“知识—能力—素养”，多维资源融合贯通的三维图谱体系。知识图谱连接课程知识体系网络，确保理论学习的系统性和个性化；能力图谱融入矿冶企业实际项目，培养学生实践创新能力和解决复杂工程问题的能力；素养图谱汇聚精准匹配的数字红色思政资源，致力塑造学生的价值观，培育学生的家国情怀。

图4 “知识—能力—素养”三维图谱体系

课程引入了江钨和厦钨等矿冶企业，以真实场景项目贯穿整个教学过程。课前发布知识点相关项目任务，引导学生利用视频等多种数字资源进行调研与设计；课中学生分组讨论汇报，教师评价总结；课后大作业完善设计并调试，学习成效得到学生的认可，提升了学生的学习兴趣和个性化培养，课程的创新性、高阶性和挑战度进一步提升，培养学生的工程能力与创新能力。

图5 课程教学模式

课程采用了虚拟数字人技术，建设数字人教学视频资源，实现跨域校企共建数字资源。

图6 虚拟数字人技术

引入数字人智能答疑，开启全新伴学交流方式，应用虚拟仿真技术，构建模拟矿冶生产现场实际项目及沉浸式课程思政数字资源，实现教育数字化的全方位创新。

图7 AI助教辅助教学

此次案例的成功入选，具有示范性和影响性，有力推动学校教学方法改革、教学手段更新。学校将以此为契机，继续推动“人工智能+高等教育”的发展，将信息化技术运用到教育教学中，赋能教育教学的高质量发展。

（文、图/吴健 编辑/杨家兴）