小学教育

一、培养目标

培养具备小学教育专业知识和基本技能，较强实践能力与创新能力，具备综合教育素养与多学科教学能力的专科层次小学教师。

二、培养要求

1．具有高尚的思想政治素质和良好的教师职业道德，热爱教育事业，热爱儿童。具有献身农村和边远地区教育事业的使命感和责任感。

2.具有扎实、宽广的科学文化知识和良好的科学文化素养。

3.具有较高的教育教学理论素养和专业技能。

4.具有先进的教育教学理念，具备进行初等教育科研的初步能力，并具有自我完善和自我发展的能力。

5.具有较强的教学组织能力和管理能力，能胜任班主任和少先队辅导员工作。

6.具有较强的教学实践反思能力、创新意识和工作创新能力。

7.具有正确的审美观念和良好的艺术素养，具有较强的审美能力和艺术表现力。

8.具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质、个性品质、卫生习惯，具有良好的劳动观念，掌握一定的劳动技能。