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我校教育学院郑晓丽博士团队在教育领域国际顶级期刊《Computers & Education》上发表学术论文

近些年，协作学习中的认知调整引起了国际上很多学者的关注，特别是对认知调整中的自我调整、他人调整和社会共享调整等三种不同主体的调整进行了时间序列的分析，但很少的研

分类：资讯浏览量：6355 时间：2023-09-25 00:00:00

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